Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 348)

Jugamos a agregar y quitar

Materiales:

Matemática:Construye la noción de cantidad. Comunicación:Se comunica oralmente en lengua materna.

Pandereta. Goma. Lápices de color, crayolas o plumones.Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Prevemos los materiales necesarios e indicados de acuerdo al número de grupos de ninos.Las fichas de barcos (pág. 267) deben ser separadas del cuaderno previamente.

Inicio:

©Salimos al patio y jugamos "Al barco". Anteriormente hemos dibujado un barco con solo líneas en el piso. Nos ponemos todos fuera del dibujo y les indicamos que nosotras seremos el capitán esta vez. Les preguntamos: jcuántas personas creen que entran en este barco?, jcuántos creen ustedes que quieran bajar en el primer puerto?, escuchamos sus intervenciones. Luego se procede con el juego. Se comienza con una pandereta indicando que va a zarpar el barco y que tienen unos minutos para embarcarse. Por ejemplo: primero seis ninos, suena nuevamente la pandereta y se embarca un nino, luego tres ninos, ellos se ponen dentro del barco, luego suena la pandereta y el barco llega a un puerto y bajan cuatro ninos. Preguntamos a todos,icuántos niños embarcaron primero?, icuántos subieron después?, icuántos bajaron del barco?, icuántos ninos quedan en el barco?, iqué hicieron para saber cuántos niños se embarcaron y cuántos bajaron? Escuchamos sus intervenciones y continúa el juego,invitando al niño que desee ser el capitán o capitana. Acompañamos y alentamos a



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