Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 369)

iTendrán nombre los árboles?

Ciencia y Tecnologia: Explora su entorno para conocerlo. Personal Social: Convive y participa.

Materiales:

Materiales del kit de ciencia.

Bolsas.

Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Prevemos el cuento del módulo de biblioteca llamado: "Intimpa, árbol del sol".

Ubicamos en el sector de biblioteca algunos textos y/o álbumes con información sobre los árboles.

Ubicamos en el sector de ciencias las lupas del módulo de ciencias, así como otros materiales que consideres pertinentes para la exploración (cuadernillos, cámara fotográfica, bolsitas para recoger hojas de los árboles, etc.).

Investigamos sobre los árboles que hay en la comunidad, dialogamos con los padres,ancianos o los sabios para tener mayor información.

Inicio:

Invitamos a los ninos a formar una asamblea, proponemos resolver una adivinanza generando expectativas a través de las preguntas iqué será?, iquién será?: "un gran señorón que sombrero verde tiene y pantalón marrón". Escuchamos las respuestas de los niños. De no acertar con la respuesta correcta se puede repetir la adivinanza agregando otras características de los árboles hasta que los niños acierten con la respuesta.

FICHA N°04


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