Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 374)
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Esta actividad se puede constituir en el inicio de un proyecto, por lo que prevemos un papelógrafo para realizar la planificación con los ninos.
Esta propuesta genera varias actividades (puede ser un proyecto) por lo que se desarrollará durante varios días.
Inicio:
Invitamos a los ninos a realizar una asamblea para dialogar a partir de la imagen de la lámina"La cosecha". La observan con mucha atención. Luego dialogan con preguntas como: iqué observamos en la lámina?, cqué están haciendo?, cquiénes están participando de la actividad?, jen qué lugar se encuentran?, jalguna vez han sembrado o ayudado a alguien a sembrar y cosechar?, icómo lo hicieron?, iquénecesitaron?, isaben qué es un espacio de vida? Pedimos que nos expliquen.
Desarrollo:
Invitamos a los ninos a organizarse en grupos para buscar información en la biblioteca del aula sobre los espacios de vida. Les pedimos que revisen lo relacionado a las plantas y su cuidado. Les brindamos el espacio y los materiales para la búsqueda de información. Si no cuentan con la disponibilidad de textos o con la información, podemos invitar al aula a una persona experta en el tema para que dialogue con los ninos.
Luego los ninos socializan en grupo sobre los espacio de vida. Les proponemos:ahora que sabemos más sobre los espacios de vida, jles gustaría tener uno?Dialogamos con los ninos sobre las acciones a realizar para preparar un espacio de vida. Mostramos en un papelógrafo las preguntas clave para hacer la planificación con los ninos:
Cierre:
Se entrega la Ficha N°6 para que dibujen sus expectativas sobre cómo será su espacio de vida teniendo en cuenta lo conversado en la planificación; concluidos sus trabajos los colocan en el lugar que corresponde y los comentan.
Recordamos
que podemos motivar a los niños para que piensen y propongan la actividad que sigue a esta planificación que nos llevará a preparar un espacio de vida según las condiciones de espacio de la institución educativa.
| iQué sabemos de los espacios de vida? | iQué haremos? | icómo lo haremos? | iQué necesitamos? |
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