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Las hqjitas de los árboles

Comunicación:Escribe diversos tipos de textos. Ciencia y Tecnologia:Explora su entorno para conocerlo democráticamente. Matemática:Construye la noción de cantidad.

Materiales:

Canastas, hojas secas.

Lupas y visores del Módulo de Ciencia.

Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Solicitamos el permiso correspondiente a la Directora y a los padres para salir al parque.

Prevemos el uso de gorros y sombreros para realizar un recorrido.

Prevemos los materiales indicados y necesarios.

Inicio:

Salimos al parque, se organizan los ninos en pequeños grupos de acuerdo a sus preferencias, llevando lupas y visores de colores. Los ninos exploran el ambiente haciendo uso de todos los sentidos, utilizando las lupas y visores, luego buscan hojas caidas de los árboles, seleccionan las que están en buenas condiciones, las recogen y las ponen en una canasta. Antes se les recordó que no deben arrancar las hojas de los árboles.

Desarrollo:

En el aula se convoca a una asamblea donde los ninos recuerdan y comentan sobre la visita. Luego, organizados en grupos, observan las hojas recolectadas que ya están sobre sus mesas. Los acompañamos y motivamos a identificar algunas de



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