Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Texto de Matemática 3. Tercer grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 3 grado

Roberto Palacios Dávalos, MINEDU

90/124

Representamos desplazamientos con flechas en una cuadrícula

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 90
90 de 124

Imagen no disponible

Anterior Página 90 / 124 Siguiente

Respuesta rápida

1.a: Esquivar charcos con rutas; hay varias opciones. 1.b: 3 arriba, 2 derecha, 2 arriba... 1.c: La de menos flechas. 1.d: Rutas libres descritas recuadro a recuadro.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 90

Texto de Matemática 3. Tercer grado de Primaria · 2024

1
Ejercicio 1

Trazar rutas de Luisa hasta Íkam en la cuadrícula sin pisar los recuadros con charcos, usando flechas.

a
Parte 1.a

Responder: ¿De qué trata el problema?, ¿qué otras rutas se pueden trazar?

  1. El problema consiste en encontrar caminos entre dos puntos de una cuadrícula (Luisa y Íkam) sin pasar por los recuadros ocupados por charcos.
  2. Cada flecha equivale a un lado de un recuadro: indica dirección y longitud del paso.
  3. Otras rutas posibles: subir primero, bajar y pasar por el borde inferior, o avanzar por la fila superior y luego bajar; cualquier secuencia de movimientos arriba/abajo/izquierda/derecha que esquive los charcos sirve.

Respuesta orientativa: Se trata de trazar rutas entre dos posiciones sin pisar charcos; hay varias rutas posibles que rodean los charcos por arriba, por abajo o por los lados.

b
Parte 1.b

Completar la descripción de la ruta de Luisa a partir de las flechas: ↑↑↑ ⇒ ↑↑ ⇧ ⇩⇓ (3 arriba, 2 derecha, 2 arriba...)

  1. Primer tramo: 3 flechas hacia arriba → avanza 3 recuadros arriba.
  2. Segundo tramo: 2 flechas a la derecha → avanza 2 recuadros a la derecha.
  3. Tercer tramo: 2 flechas hacia arriba → avanza 2 recuadros arriba.
  4. Siguientes flechas (derecha, abajo, izquierda según el dibujo): continúa describiendo cada tramo igual.
Respuesta

Luisa avanzó 3 recuadros arriba, luego 2 a la derecha, después 2 arriba, y sigue con los demás tramos que indican las flechas (derecha, abajo, izquierda).

c
Parte 1.c

Seguir con el dedo las dos rutas y decidir cuál es más corta.

  1. Ruta 1 (amarilla): cuenta las flechas: 3 arriba + 3 derecha + 2 arriba + 3 derecha... Suma total de pasos.
  2. Ruta 2 (azul): 9 flechas a la derecha + 4 arriba = 13 pasos aprox.
  3. La ruta más corta es la que suma menos flechas (menos recuadros recorridos).
Respuesta

La ruta más corta es la que tiene menos flechas en total, porque recorre menos recuadros.

d
Parte 1.d

Dibujar otras rutas y describirlas.

  1. Dibuja una ruta nueva con flechas que esquive los charcos.
  2. Escribe: "Avancé X recuadros arriba, luego Y a la derecha..."

Respuesta orientativa: Cualquier secuencia de flechas sin pisar charcos, descrita recuadro por recuadro, es válida.

Respuesta final: Ruta de Luisa: 3 arriba, 2 derecha, 2 arriba...; ruta más corta = menor número de flechas.

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un desplazamiento en matemática de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se describen rutas con flechas en una cuadrícula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué una ruta es más corta que otra?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Contar recuadros
  • • Conocer direcciones arriba, abajo, izquierda, derecha
Siguiente tema sugerido
Desplazamientos con giros y coordenadas
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.