Página — Matematica 5° Primaria (pág. 50)

Medimos ángulos

Construimos ángulos y los medimos usando el transportador.

Aprendemos juntos

Los estudiantes de quinto grado se preparan para participar en distintas competencias deportivas escolares, entre ellas, el fútbol. Para asegurar el gol, están practicando tiros al ángulo superior del arco. Observa:

El ángulo es la abertura que se forma por dos rectas que se cortan. Se mide en grados.Por ejemplo, en el gráfico,el ángulo a mide 40°.

Los ángulos que miden más de 90°se denominan ángulos obtusos.

130°

Cómo son los ángulos A, B y C?,icuánto miden?

a. Dialoga con tus companeros.

•j Cómo son las líneas que forman el arco?, jcómo son las líneas que forman el tronco y el brazo estirado de la nina?

•j Cómo medirías los ángulos del arco y el ángulo que se forma en el salto de la niña?, jqué instrumentos puedes usar?

b.Observa lo que hizo Luisa con el transportador. Luego, responde.

iQué hizo Luisa para medir el ángulo C?, icuánto mide?

i Cuánto miden los otros ángulos? Usa tu transportador y mídelos.

C.Dibuja y mide con tu transportador los siguientes ángulos en tu cuaderno.






O Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

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