Página — Matematica 5° Primaria (pág. 46)

Encontramos el valor desconocido

Encontramos el valor desconocido a partir de dos equivalencias.

Aprendemos juntos

Un bodeguero tiene varios frascos de azúcar, con la misma cantidad de gramos en cada frasco, y una bolsa de harina. Para conocer la cantidad de gramos que tienen, los colocó sobre las balanzas buscando que estén en equilibrio. Observa:

RECUERDA:

Una balanza se encuentra en equilibrio cuando en ambos lados hay una misma cantidad de masa. Por ello,se observa que hay equivalencias entre ambos platillos de cada balanza. Por ejemplo:2 frascos de azúcar y 100 g equivalen a 500g.

a.Dialoga con tus companeros.

jQué equivalencias muestran las balanzas?

jQué otras pesas pueden reemplazar a la de 500 gramos?

iQué harás para conocer cuántos gramos tiene la bolsa de harina?

b. Aplica tu idea para resolver el problema.

C.Observa las estrategias de Luisa y Leonardo:

El gramo es la unidad de masa del sistema internacional. Su símbolo es g y equivale a una milésima parte de 1 kilogramo. 1000g=1kg

Frasco de \alpha z^{'}\mathrm{U}\mathrm{C}\mathrm{a}r=200\mathrm{g}

En la balanza A, reemplacéla pesa de 500 gramos.Luego, retiré 100 gramos en ambos platillos.

Hay dos veces 200 g y dos frascos de azúcar.

Hallé cuántos gramos tiene un frasco de azúcar.

En la balanza B, reemplacé el frasco de azúcar por 200 g.

Encontré la cantidad de gramos que tiene la bolsa de harina.

\mathrm{Harina}=450\ \mathrm{g}



iCuántos gramos tiene la bolsa de harina?




Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

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