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a.Organiza los datos en un gráfico de barras dobles. Luego,responde:

国iQué comparaciones puedes hacer?

-iQué conclusión puedes plantear en relación con los platos de comida vendidos?

Luisa encuestó a estudiantes de su escuela sobre las preferencias de lectura. Ella registró algunos datos en la tabla y en el gráfico que se presentan a continuación.

REFLEXIONA:

iPara qué te servirá organizar información en un gráfico de barras dobles? iQué otros datos puedes organizar en un gráfico de barras? iQué debes tener en cuenta para elaborar un gráfico de barras dobles?

a. Analiza el gráfico y responde:

•iQué lectura es la de mayor preferencia en las ninas?, iy cuál es la que prefieren más los ninos?

iQué lecturas prefieren por igual las ninas y los niños?

iCuántos estudiantes en total fueron encuestados?

jQué lectura tiene mayor preferencia en los estudiantes?, iy cuál es la que tiene menor preferencia?

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Lecturas preferidas por estudiantes según género

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Lecturas preferidas por estudiantes según género