Gráficos de barras dobles y afirmaciones a partir de encuestas

Se pide valorar un comentario ligado al gráfico de lecturas favoritas y proponer más afirmaciones apoyadas en esa representación.

1. Llamo x al número de niños que eligió relatos de acción y y al de las niñas en esa misma categoría.
2. El comentario indica que, de sumarse tres niños, ambas cantidades serían iguales: x + 3 = y.
3. Despejando, obtengo y - x = 3: las niñas superaron a los niños en 3 unidades en ese tipo de lectura.
4. El gráfico completo se muestra en la página anterior, por lo que aquí solo puedo formular afirmaciones de carácter general: comparar los totales de cada sexo, determinar la lectura más votada por niños y por niñas, señalar categorías con frecuencias iguales y calcular la mayor diferencia entre ambos grupos.

Respuesta orientativa: En ese tipo de lectura las niñas superaron por 3 a los niños; además pueden afirmarse cuál es la lectura más elegida de cada sexo, si hay categorías empatadas y cuánto difieren los totales de ambos grupos.

Organizar una encuesta sobre música en una tabla de tres columnas y en un gráfico de barras dobles, completando los datos faltantes y el título.

Proyecto de encuesta a familiares, amigos y vecinos sobre sus fiestas tradicionales preferidas.

1. Pregunto a cada persona por su fiesta favorita y anoto una marca por respuesta.
2. Organizo una tabla de dos columnas: tipo de fiesta y frecuencia (número de personas).
3. Elaboro un gráfico de barras (o doble si comparo, por ejemplo, dos grupos de edad) para visualizar las diferencias.
4. Redacto conclusiones: la fiesta más elegida, las menos votadas, el rango entre la mayor y la menor frecuencia y posibles razones culturales.

Respuesta orientativa: La tabla resume cuántas personas prefieren cada fiesta y el gráfico permite compararlas de un vistazo; las conclusiones señalan la fiesta más popular y explican las diferencias observadas entre las respuestas.