Página — Matematica 6° Primaria (pág. 43)

IDEA DE LUISA

jHaré las aspas delmolino con rectángulos de papel!

心Recorto cuatro rectángulos, los doblo y los pego a pedazos de sorbete de 6 cm.

中

c. Por último, junta las partes y arma el molino.

•Haz un huequito para que pase un sorbete a 2 cm del borde del cilindro. Inserta un trozo de sorbete de 7 cm para el eje. Deja una parte fuera del cilindro.

•Pega la tapita con las aspas al sorbete que sobresale del cilindro.

-Engoma la circunferencia de la base superior del cilindro y pega el cono sosteniéndolo desde el vértice para que sirva de techo. Listo, ya tienes un molino de viento.

d.iCómo mejorarías el proceso de construcción del molino?Explica.

Aplicamos lo aprendido

Construye un cilindro en una hoja o cartulina de color. Sigue los siguientes pasos:

a.Dibuja un rectángulo de 11 cm × 25 cm.

b.Traza dos circunferencias de radio 4 cm.

C.Recorta y une todas las partes con cinta adhesiva.

d. Identifica el radio y la altura.

iDe qué otra forma puedes construir un cilindro?

ACEPTAMOS EL RETO

iDónde están los cilindros?

Haz un álbum con imágenes de objetos con forma cilindrica.ldentifica su radio y su altura.

Identifica el radio y la altura.

• altura (h): distancia entre las dos bases.• radio (r): radio del círculo de la base.

Construye dos molinos más y arma un diorama,como el de la imagen, que escenifique el ataque del Quijote a los molinos.

Un diorama es una representación tridimensional a escala.







Bloque 2

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