Página — Matematica 6° Primaria (pág. 85)

Nancy ha ahorrado S/58,30 que es S/36,50 menos de lo que tiene Gabriel. iCuánto dinero tiene Gabriel?

a. iQué operación sugieres utilizar para resolver el problema?

b. iConoces más de una manera para responder la pregunta del problema?C.Lee y comenta las soluciones de Nancy y Gabriel.

IDEA DE NANCY

IDEA DE GABRIEL

Represento con un esquema.

Como Gabriel es el que tiene mayor cantidad, la diferencia la sumo a la cantidad de Nancy.

Nancy tiene menos que Gabriel.

Entonces, Gabriel tiene más que ella.

Sumo ambas cantidades para saber cuánto tiene Gabriel.

Sumo la parte entera y la parte decimal:

58,30=50,00+8,00+0,30 36,50 = 30,00 +6,00 +0,5080,00 + 14,00 + 0,80= 94,00 +0,80= 94,80

Aplicamos lo aprendido

Liz tiene S/46,75 y Rita tiene S/28,60 más que Liz. iCuánto tiene Rita?

Lolo tiene S/5,50 más que Pepe y entre los dos tienen S/10,00.iCuánto tiene cada uno?

Carmen tiene S/46,75 que es S/28,60 más de lo que tiene Rita. jCuánto tiene Rita?

REFLEXIONA:dificultades que has tenido al resolver los problemas?Solicita ayuda a tu profesoro a un compañero.

ACEPTAMOS EL RETO

iDónde están los decimales?

Haz un álbum, una infografía o una presentación digital.

Investiga en tu entorno y encuentra números decimales en afiches o periódicos. Explica su significado en ese contexto. Por ejemplo: En lquitos la temperatura fue de 33,5 grados Celsius.

Plantea problemas para sumar y restar decimales.

Muestra en clase tu presentación.





P Gabriel tiene S/94,80.





Bloque 3

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