Página — Matematica 6° Primaria (pág. 93)

IDEA DE SUSANA

Trazo un rectángulo de 2\times4y SU diagonal en el papel cuadriculado.

•Recorto por la diagonal.

Ubico los dos triángulos uno sobre otro y coinciden exactamente. Tienen la misma área.

El área del triángulo es la mitad del área del rectángulo.

Área del rectángulo: 8\mathsf{U}^{2}

Área del triángulo:\frac{8}{2}=4\cup^{2}

Como vemos, el área del triángulo es la mitad del área del rectángulo.

b Diseña otra figura con igual área y divídela de otra manera. jHabrámás de una solución? Comparte tus resultados.

C.Plantea un problema similar con rectángulos de 12 unidades cuadradas. Comparte tus soluciones.

Calcula el área de cada triángulo y de la figura total.

a.Comenta.i Q u\acute{e} estrategia aplicarías?

b. Lee cada solución y explícala con tus propias palabras.

A_{1}

IDEA DE SISA

Dibujo y recorto la figura en papel cuadriculado. Hallo el área contando las unidades cuadradas.

-Calculo el área total.

•Calculo la suma de A_{2}y A_{3}

Calculo el área de \mathsf{A}_{1}

El área total de la figura es un rectángulo con 20unidades cuadradas.

A_{2}y A_{3} forman un rectángulo que es la mitad del área total, es decir, 10 unidades cuadradas.

A_{2}y A_{3} forman A_{1}

Área \mathrm{total}=5\times4=20\cup^2

Entonces,A_{2}\lor A_{3} tienen 5\cup^{2} cada una.

Area del triángulo azul es igual a

A=\frac{4\times3}{2}=6

\mathrm{Area}=\frac{\mathrm{base}\times\mathrm{alltra}}{2}

El área del triángulo es la mitad del área del rectángulo.

La base del triángulo es cualquiera de los tres lados de un triángulo.

La altura de un triángulo es un segmento perpendicular al lado elegido,trazado desde el vértice opuesto.

El área de ,A_{1} es equivalente al (i área de un rectángulo de 10\mathrm{U}^{2}







福



Bloque 4

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