Página — Matematica 1° Secundaria (pág. 13)

iCómo operamos con fracciones al realizar repartos de la unidad o de un total?

Construimos nuestros aprendizajes

Propósito

Representamos gráfica y simbólicamente las propiedades de las operaciones de adición y sustracción con fracciones, y establecemos relaciones entre sus representaciones. Asimismo, empleamos estrategias y procedimientos para realizar las operaciones de adición y sustracción con expresiones fraccionarias.

Disfrutamos de nuestra gastronomia

Cuando Juana, Julio y José visitaron Arequipa, decidieron probar una pizza de rocoto relleno. Ellos recibieron su pedido dividido en tajadas, tal como se muestra en la figura.

José comió tres pedazos y Juana la cuarta parte de la pizza. Luego de haber comido los tres, quedóI de pizza.

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Ellos empiezan a conversar sobre cuánto comió cada uno. Ayúdalos a responder:

a.cQuién comió más pizza, José o Juana?

b.cQué parte de la pizza comieron entre los dos?

C.iQué parte de la pizza comió Julio?



Ficha 1

Resuelve problemas de cantidad

Ficha 1 |Matemática 1

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