Página — Matematica 1° Secundaria (pág. 17)

长医国

Comprobamos nuestros aprendizajes

Proposito

Representamos gráfica y simbólicamente las operaciones con expresiones fraccionarias y empleamos estrategias de cálculo y procedimientos para realizar dichas operaciones. Asimismo, justificamos las operaciones con expresiones fraccionarias con ejemplos y conocimientos, y corregimos errores si los hubiera.

situación A: Las elecciones municipales escolares

Para las elecciones municipales escolares, los estudiantes gestionaron recursos por medio de algunas actividades.

Un candidato de primer grado de secundaria distribuyósu presupuesto así:

adqodaduo ey/ioany :aquang

Si el resto del presupuesto se destinó para impresión de documentos, cqué parte del presupuesto se empleó para este concepto?

A continuación, analizamos los procedimientos planteados.

Resolución

De la información de la situación, entendemos que el total del presupuesto corresponde a la unidad. Lo representamos así:

La unidad representa el total del presupuesto.

Como la mitad se destina al refrigerio, hacemos un trazo vertical que permita dividir el rectángulo en dos partes iguales.Luego, pintamos una. Esta representa la mitad del total.

Unmedio olamitad delpresupuesto se destinó al refrigerio.

Ahora debemos representar en el mismo rectángulo la parte del presupuesto que se destinó a publicidad, es decir,\frac{1}{5} .Para ello, haremos trazos horizontales de modo que la unidad quede dividida también en 5 partes iguales. iSerá posible?



Actividad	Fracción del presupuesto
Refrigerio	del presupuesto \frac{1}{2}
Publicidad	del presupuesto \frac{1}{5}
Implementación de proyectos	-del presupuesto \frac{1}{4}




Resuelve problemas de cantidad

Ficha 1 Matemática 1

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