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Guia de respuestas para la fi cha 3

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las aquí presentadas como ejemplo.

Manual para el docente

Sección: Aprendemos
El delfin rosado	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Articulo informativo
	Formato textual	Continuo
ítem 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en diversos tipos de textos de estructura compleja (temática y lingüística) y vocabulario variado.
	Respuesta	b. La gran flexibilidad de su cuerpo.
item 2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el signifi cado de palabras y expresiones a partir de información explicita.
	Respuesta	d. Creencias relacionadas con poderes mágicos, ajenos a la realidad.
item3	Capacidad	Infere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de palabras, a partir de información explicita.
	Respuesta	a. Atraen a las personas ingenuas.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución y de comparación entre las ideas de un texto con estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	c. Detener la deforestación de la Amazonia y la pesca informal.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre el tema, las ideas, el propósito y la postura del autor de textos con estructura compleja.
	Respuesta	Adecuada: Asume una opinión afirmativa o negativa respecto a la superstición y la fundamenta con argumentos coherentes. •Opino que sí, porque así se salvó el delfín rosado por mucho tiempo.... • Si, porque protege al animal a partir de una creencia. No, porque las personas debemos aprender a proteger el medio ambiente y así a todas las especies. Inadecuada: No asume una postura respecto a la superstición o esta es imprecisa y no la fundamenta con argumentos coherentes o estos son vagos.