Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 84)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 84

84 de 129

Anterior Página 84 / 129 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2312 caracteres

Manual para el docente

Sección: Practicamos
Expoeduca 2015	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Afiche
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en un texto expositivo de estructura compleja (temática y lingüística) y vocabulario variado.
	Respuesta	d. En la plaza San Martín y en el Polideportivo de Ia PUcP.
item2	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los indicios que le ofrece el texto: imágenes, título.
	Respuesta	a. Para indicar que el evento se difunde en redes sociales.
item3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución entre las ideas de un texto.
	Respuesta	d. Tendrán oportunidades de estudios y orientaciones.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto de estructura compleja.
	Respuesta	c. Para informar sobre las actividades de un evento.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales, a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante manifesta su punto de vista acerca de por qué hay necesidad de resaltar información. •Porque las actividades son para ellos. •Porque es a quienes va dirigido el evento. Inadecuada: Respuestas ambiguas e incompletas. •Porque son de educación. • Porque son importantes.