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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 19)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 19 de Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
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Leemos y analizamos textos narrativos

Propósitos de aprendizaje

II.

Secuencia didáctica

Inicio

Recuperación de saberes previos, planteamiento del conflicto cognitivo, presentación del propósito de la sesión.

Damos la bienvenida a los estudiantes y luego, de manera conjunta, planteamos los acuerdos de convivencia para el desarrollo de la sesión.

Antes de la lectura

Leemos el título del texto "La dama y el viajero" e identificamos el significado de las palabras.

Resaltamos las palabras clave del título o las encerramos dentro de una elipse. Por ejemplo: dama,viajero.

Relacionamos las imágenes con el título y realizamos predicciones, las cuales anotamos en la pizarra.

Sesión 2

CompetenciaCapacidadesDesempeños
Lee diversos tipos de textos en lengua materna.Obtiene información del texto escrito.Identifica información explicita y relevante en el texto narrativo, seleccionando datos especificos. Integra información explicita cuando se encuentra en distintas partes del texto.
Infiere e interpreta información del texto.Explica el propósito comunicativo del texto cuando este presenta información especializada. Establece conclusiones sobre lo comprendido, vinculando el texto con su experiencia y los contextos socioculturales en los que se desenvuelve.
Deduce características de textos narrativos a partir de información explicita e implicita del texto. Señala las características implicitas de personajes del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.Opina sobre el contenido del texto narrativo de acuerdo con su experiencia y el contexto sociocultural en el que se desenvuelve.

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1.grado de secundaria

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