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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 23)

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Página 23 de Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
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Lectura del texto 2

•Indicamos a los estudiantes que lean el texto "La bella durmiente". Previamente, recordamos que las leyendas son historias que, además de tener elementos reales o históricos, cuentan con elementos fantásticos, producto de la imaginación popular.

0Señalamos, además, que este texto es una leyenda por las características mencionadas anteriormente.

#Indicamos a los estudiantes que apliquen en la lectura del texto 2 las estrategias utilizadas anteriormente con los textos narrativos.

Antes de la lectura

Leer el título y asociarlo con marcas significativas en el texto.

Revisar la información que nos sugieren el título del texto y la imagen central.

-iQué es una leyenda?

  • iA quién se referirán como"La bella durmiente"?

  • iPor qué el autor habrá sugerido esa imagen para acompañarel texto?

Durante la lectura

Realizar una lectura modelada para examinarel tipo de información y reconocer lo más importante.

Realizar la lectura global del texto y asegurar la comprensión de cada párrafo.

— Párrafo 1: jPor qué será necesario que nos brinden información acerca de la ubicación exacta donde tuvo lugar la leyenda?

— Párrafo 2: iQuién se oponia a la relación de la pareja? iPor qué?

— Párrafo 3: jCuál fue la propuesta de Cuynac? jQué respondió Nunash al respecto?

Después de la lectura

Identifi carel propósito comunicativo y opinar sobre el contenido según su experiencia.

Asegurar que se identifique la siguiente información:

— iQuién o quiénes son los protagonistas? jQué les ocurre? jDónde? j Cuándo?

— iCuál es el propósito del autor?

—iCrees que el autor nos quiso explicar algo?

1.grado de secundaria

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