Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 31)
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Revisamos la información que brinda el texto para verificar que el argumento (respuesta) tenga relación directa con la tesis.
Presentamos la siguiente información para identificar el tipo de argumento que se empleó en la opinión planteada:
Tipos de argumentos
Argumentos de autoridad o por citación: se apoyan en citas de expertos sobre el tema en mención.Se indica o nombra a las personas o instituciones especialistas.
Argumentos de hecho: se basan en pruebas comprobables; por ejemplo, se utilizan datos estadisticos.
Argumentos racionales o por razonamiento: se basan en las ideas o verdades admitidas por la sociedad. Por lo general, se utilizan relaciones de causa-consecuencia.
Después de la lectura
Luego de leer esta información, les pedimos que identifi quen los tipos de argumentos presentes en el texto. Les ayudamos a identificarlos.
m Comentamos y reflexionamos sobre el contenido del texto.
Los estudiantes identifican el tipo de argumento en los ejemplos planteados y a continuación desarrollan dos ejemplos más, a nivel de grupos, siguiendo los procedimientos trabajados.

2.°grado de secundaria
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