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Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 86)

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Página 86 de Comprensión lectora : manual para el docente de segundo grado de Secundaria 2018 · 2018
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item4CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especificoEvalúa la eficacia de la información, considerando los efectos de textos expositivos en los lectores, a partir de su experiencia y de los contextos socioculturales en los que se desenvuelve.
RespuestaAdecuada: 量 Me parece que las respuestas tienen coherencia con el fragmento, como cuando se dice que soñar con que se caen los dientes es señal de sentirse débil, parece que sí existe una conexión. Me parece que son respuestas muy generales, que en realidad no están dando una explicación clara, mucho menos científica. Inadecuada: • Las respuestas son interesantes y parecen verdaderas.
item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especificoSustenta su posición sobre las creencias presentes en textos expositivos, considerando la información.
RespuestaAdecuada: 专 No, porque esas creencias no tienen sustento. La interpretación de sueños se basa en las emociones reales de las personas. • Sí, porque nada de eso está probado ni se basa en información cientifica. Inadecuada: • Sí, todas son creencias. 鲁 No, son creencias diferentes.
TEXTO 3b
El calzadoTipo textualExpositivo
Género textualArticulo de divulgación
Formato textualContinuo
item1CapacidadObtiene información del texto escrito.
Desempeño especificoIdentifi ca información explicita complementaria, seleccionando datos especificos en textos expositivos con vocabulario variado.
Respuestaa.F-F-V-V
item2CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce el propósito comunicativo a partir de la información explicita e implicita de textos expositivos con vocabulario variado.
Respuestac. Informar sobre la evolución del calzado a través de la historia.
ítem 3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce relaciones lógicas entre las ideas de textos expositivos a partir de información explicita e implicita.
Respuestad. Uno de los materiales usados en las diferentes culturas es el cuero.

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Comprensión lectora 2 - Manual para el docente

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