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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 149)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 149 de Comprensión lectora : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria 2018 · 2018
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RespuestaAdecuada: Muchos peruanos, desde antes y hasta ahora, ven a los chilenos como abusivos y soberbios. Desde que tengo uso de razón, escuché que los chilenos son tramposos; ahora con todo el tema del pisco y el suspiro limeño, también se dice que pretenderían usurpar nuestra cultura. También existe un buen número de peruanos que ve muy bien a los chilenos, porque son proactivos y aspiran a la calidad, como, por ejemplo, en educación están mejor que otros paises de Sudamérica. Inadecuada: - Los chilenos son seres humanos como todos, hay buenos y hay malos. - Los chilenos son plagiadores de toda nuestra cultura.
item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especifcoEmite un juicio crítico sobre la validez de la información, contrastando su experiencia y conocimiento con el contexto sociocultural del texto.
RespuestaAdecuada: (respuestas tipo) La postura de Mamaé es justifi cable, porque ella piensa que los chilenos siempre han sido unos abusivos. En aquella época de guerra entraron a la biblioteca nacional y se robaron nuestros libros, hoy los presentan como si fueran de ellos. La postura de Mamaé no es justificable, porque no es bueno odiar; el odio es un sentimiento muy negativo que hace más daño a quien lo siente. La postura de Mamaé no es justificable, porque lo que ella refiere es el pasado del cual Joaquín no es responsable. Inadecuada: - Ya no hay hombres asi. - Ahora lo más importante es el fisico y el dinero.
El de la valija
Género textualTeatral ContinuoFormato de texto
item1Capacidad
Respuestab. Guarda: respetuoso. Hombre: irónico.
item2Capacidad
Desempeño especificoDeduce las características implicitas de los personajes y determina el signifi cado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado.
Respuesta Capacidad Desempeño especificod. Espera que el guarda abra la maleta quizá para apoderarse de su contenido. Infiere e interpreta información del texto.
item3Establece conclusiones sobre lo comprendido, contrastando su experiencia y

4.°grado de secundaria

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