Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 16)

Estrategia 2

Formulación de preguntas para reconocer los recursos argumentativos que emplea el autor.

Lectura del texto 2

Realizamos predicciones sobre el contenido a partir del título del texto.

En forma individual, los estudiantes desarrollan las estrategias de formulación de preguntas en el texto 2 "Los problemas de los otros peruanos'" Recordamos que debemos usar los dos cuadros de análisis sobre la estructura y los recursos argumentativos.

®Brindamos especial atención a los estudiantes que participaron poco en la primera actividad:asesoramos su trabajo, ofrecemos ejemplos, damos pistas para formular las preguntas y animamos su esfuerzo.

+Durante la lectura del último párrafo, comentamos el sentido que tiene en el texto el empleo de la tipografia en el término inseguridad ciudadana (en cursiva) para destacar una expresión y el empleo de comillas, en el caso de "pobladores", para indicar que los periodistas hacen diferencias con "ciudadanos'". Motivamos a los estudiantes a que expliquen situaciones en las que se emplee este signo.

Los estudiantes consultan en el diccionario los términos que desconozcan y cuyo significado no comprendan por el contexto.

A continuación, exponen sus puntos de vista sobre la inseguridad ciudadana en nuestro pais, sus causas y consecuencias, y las medidas que podemos adoptar para no ser victimas de ella.

Los estudiantes resuelven las preguntas de comprensión de las páginas 12-13 del cuaderno de trabajo y comparten sus respuestas. En el caso de la respuesta abierta, propiciamos el intercambio sobre las características de los argumentos.

Paso 1	Identificación de las características de los recursos argumentativos.
Paso 2	Planteamiento de preguntas que mencionan los recursos argumentativos.
Paso 3	Identifi cación de los recursos argumentativos por cada párrafo.
Paso 4	Resolución de preguntas que tomen en cuenta los recursos argumentativos identificados en el texto.


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Comprensión lectora 4 - Manual para el docente