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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 166)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 166 de Comprensión lectora : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria 2018 · 2018
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Gua de respuestas para la ficha 17

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.

TEXTO1
Publicidad electoral y contaminación visualTipo de textoArgumentativo
Género textualEditorial
Formato de textoContinuo
item 1CapacidadObtiene información del texto escrito.
Desempeño especificoIdentifica información explicita, relevante y complementaria, seleccionando datos especificos del texto.
Respuestad. Llenen las calles de carteles, pancartas y pintas.
item2CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDetermina el signifi cado de expresiones con sentido figurado a partir de la información detallada del texto.
Respuestaa. Que los partidos y los candidatos saben cuándo sus propagandas rebasan los límites legales, así que si no quieren ser sancionados, deben respetar la ley.
item 3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDistingue lo relevante de lo complementario, señalando la tesis que se plantea en un texto argumentativo.
Respuestac. Nada justifica que los candidatos llenen de carteles, pancartas y pintas las calles o avenidas.
item4CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce la intención del autor, considerando las características del tipo textual y género discursivo.
Respuestaa. Que hagamos respetar nuestras calles, manteniéndolas limpias de todo exceso de publicidad electoral.
item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especificoOpina sobre el contenido, considerando los efectos deltexto en loslectores y contrastando su experiencia y el contexto sociocultural.
RespuestaAdecuada:(respuesta tipo) Sí, porque, por ejemplo, en época electoral mi distrito estuvo lleno de propagandas del grupo politico de mi alcalde. No me habia dado cuenta, pero mis padres lo comentaron cuando salimos al mercado y no veiamos ni el semáforo para cruzar la pista. La próxima vez, voy a enviar una foto al WhatsApp del noticiero para que se tomen cartas en el asunto. No, porque en mi comunidad no fue así. Es más, casi ni vimos propaganda politica en carteles o afiches. Sí se realizaron reuniones y discursos en el parque central del pueblo. Inadecuada: (ambigua o errónea) - Los politicos siempre van a hacer lo que quieren. -No me parece mal que pongan sus pancartas.

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Comprensión lectora 4 - Manual para el docente

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