Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 38)

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TEXTO2
Reglamento Nacional de Tránsito		Tipo textual	Instructivo
		Género textual	Reglamento
		Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifico	Identifica información relevante, seleccionando datos especificos de un texto instructivo.
	Respuesta	c. Detenerse para dar prioridad al pase de dichos vehículos.
item2	Capacidad	Infere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifco	Deduce la relación lógica de causa-efecto, seleccionando información detallada en un texto instructivo.
	Respuesta	d.ly1l1.
item3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce conclusiones sobre lo comprendido, contrastando su conocimiento con el contexto sociocultural en un texto instructivo.
	Respuesta	d. El peatón no respetó el cruce perpendicular.
item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la intención del autor, considerando las características del texto instructivo.
	Respuesta	d. Dar a conocer la normatividad de obligaciones y derechos de circulación de los peatones.
item 5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Desempeño especifico	Emite un juicio crítico sobre los efectos del texto en los lectores, contrastando su experiencia y conocimiento con el contexto sociocultural del texto.
	Respuesta	Adecuada: Estas personas no asumen su responsabilidad social y ciudadana. Su actuación demuestra que no valoran su vida. Muchos de ellos, llevados por su inconsciencia e ignorancia de las normas, las transgreden y luego les echan la culpa a otros, ya que piensan que no pasará nada, pero ya hemos visto que hasta mueren.