Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 55)
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Lectura del texto 3
Indicamos que lean el texto 3 A "Dormir la siesta combate el estrés"y el texto 3 B "Las horas de sueño profundo refuerzan la memoria", en los cuales aplicarán las estrategias trabajadas en la sesión y luego responderán las preguntas de comprensión.
Actividades para desarrollar otras competencias del área
| ACTIVIDAD PARA LA ESCRITURA | ACTIVIDAD PARA LA ORALIDAD |
| Planteamos la siguiente consigna de escritura a los estudiantes a partir del texto 2 A "Qué es el plagio académico?" y el texto 2B "Plagio en la universi- dad": "Son los responsables de comunicar a sus com- | Proponemos a las y los estudiantes que comuniquen a sus companeras y compañeros de grados menores las ideas clave sobre la importancia de escribir articulos sin recurrir al plagio. |
| pañeros de grados menores sobre la importancia de escribir artículos de propia autoría, ya que el plagio es un atentado contra la propiedad inte- lectual. Para ello, escribirán un texto expositivo de secuencia causal en el que enfaticen las conse- cuencias de actuar de forma responsable" | Recordamos que sus ejemplos deben ser muy claros. Además, deben comunicar esta información con un tono de voz adecuado, demostrando convicción sobre lo que dan a conocer. |
4.° grado de secundaria
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