Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 62)
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Los estudiantes aplican la misma estrategia para el texto 1 B:"Odio el Twitter", emplean el esquema y formulan la pregunta.
Relacionamos los argumentos con su respectivo tipo.
Leemos las definiciones de tipos de argumentos. Luego establecemos relaciones entre los argumentos y su respectivo tipo. Proponemos ejemplos y solicitamos a los estudiantes que planteen otros.
Recomendamos que establezcan tiempos adecuados para cada procedimiento o actividad.
Monitoreamos el trabajo, promoviendo la formulación de preguntas en voz alta cuando sea necesario,presentando nuevos ejemplos cuando observamos que presentan dificultad para identificar argumentos.

| Tipos de argumentos | Ejemplos |
| Argumentación por citación: se indica o nombra a las personas o instituciones expertas en el tema. | Las personas obtienen información de diversas fuentes, como la BBC. Los corresponsales extranjeros informan de manera rápida lo que sucede en el mundo. |
| - Argumentación por comprobación: se utilizan datos informativos y estadisticos. | Comunica de forma precisa: solo ciento cuarenta caracteres. |
| Argumentación por razonamiento: se usan relaciones de causa-efecto. | - Obtienes respuestas inmediatas a tus inquietudes. |
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