Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 81)

Lectura del texto 2

Presentamos el texto 2 "EI zika, la nueva amenaza" Propiciamos un intercambio de ideas sobre el zika:

– jQué conocen de él? jDebemos estar prevenidos?

Los estudiantes comparan la organización de la información del texto 2 con la del texto 1. Los animamos a mencionar las semejanzas y diferencias entre los elementos identificados.

中Organizados en pares, los estudiantes proceden al análisis del texto 2 y aplican las estrategias de lectura desarrolladas con el texto 1.

Los motivamos a que comenten sus dudas, si las tuvieran, y las socializamos para que toda la clase pueda optimizar su trabajo.

Promovemos el uso de las estrategias de relectura, consulta en el diccionario y reconocimiento de la tipografia especial.

Los estudiantes resuelven las preguntas de comprensión del texto 2 y socializan sus respuestas.

En la lectura, se informa sobre las consecuencias de la transmisión del virus del Zika en mujeres embarazadas. Planteamos una puesta en común de sus conclusiones, el tratamiento que se le ha dado a la información y su utilidad.

Cierre

Metacognición del aprendizaje eindicaciones para abordar el texto 3.

Motivamos la reflexión de los estudiantes sobre las actividades y procesos de lectura que desarrollaron.Podemos apoyarnos en las siguientes preguntas:

– jQué pasos debo seguir para comprender una infografia?

– jQué consejos le podré dar a una persona que leerá por primera vez una infografia?

• jQué procedimientos debo seguir para interpretar expresiones con sentido figurado?

Lectura del texto 3

Indicamos a los estudiantes que leerán de forma autónoma el texto 3 "Adictos a las redes sociales"Para ello, aplicarán las estrategias de lectura trabajadas en la sesión y luego responderán las preguntas de comprensión.

•A modo de motivación, se les preguntará:

– jPor qué se afirma que existe adicción a las redes sociales?

• jCómo crees que seria un mundo sin redes sociales?

Actividades para desarrollar otras competencias del área



ACTIVIDAD PARA LA ESCRITURA	ACTIVIDAD PARA LA ORALIDAD
Tomando en cuenta la lectura del texto 2 "El zika, la nueva amenaza", propiciamos una investigación sobre la presencia de este virus en el Perú. Posteriormente, indicamos que, en grupos, elaboren una infografia de gran impacto visual sobre las acciones que debemos llevar a cabo para no contagiarnos.	Desarrollamos una exposición oral sobre la presencia de este virus en el Perú, motivando a los estudiantes a que, en su entorno familiar, comuniquen su investigación y sus sugeren- cias.

4.°grado de secundaria

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