Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 30)

Capitulo 2

Caja de actividades

ENCOGERSE DE HOMBROS O PISAR FUERTE SON ALGUNOS GESTOS EXPRESIVOS.iQUÉ GESTO TE INTERESA INVESTIGAR?

Actividad: Encuentra la gestualidad en la danza

a. Investiga. Elige un gesto característico de una danza peruana (por ejemplo, los gestos de quienes bailan la marinera) e investiga su significado.

b. En parejas. Cada estudiante ejecuta el gesto elegido, mientras su compañero observa y describe las emociones, ideas o significados que percibe. Luego, alternan los roles.

Reflexión grupal. Comparte tus percepciones y la información que hayas recabado y dialoga con tus compañeros sobre cómo el gesto puede comunicar sin palabras y reforzar la identidad cultural.

d. El cuerpo como expresión de la identidad

En el Perú, dada su gran diversidad cultural, cada danza se convierte en un vehículo de expresión que articula identidad y pertenencia. Así, la danza es, además de una actividad artística, una manifestación cultural que crea vínculos entre personas y comunidades.

Cada cuerpo humano es único, tanto por sus características fisicas —como la altura,la forma o el tono muscular— como por su construcción cultural. Desde que nacemos,el cuerpo actúa como receptor y portador de experiencias individuales y colectivas,como las prácticas familiares, las costumbres sociales y tradiciones transmitidas de generación en generación.

iQué costumbres son especiales en tu familia?iQué tradiciones celebran juntos?iQué acciones realizan en esas celebraciones?

Además de cuerpos fisicos, tenemos "cuerpos culturales'", que se moldean a partir de nuestras rutinas y el entorno en el que vivimos. Por ejemplo, en algunas familias, comer en mesas con sillas favorece una postura erguida; en cambio, en otras, el hábito de alimentarse sentados en el suelo desarrolla flexibilidad en caderas y tobillos, lo que puede influir en su movilidad a lo largo de la vida.

Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3




30