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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 53)

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Página 53 de Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 2

Semana 5

Actividad: Un video para reflexionar sobre el uso de las redes sociales

Los estudiantes hacen un breve recuento de lo aprendido las semanas anteriores para luego empezar a escribir un texto en formato digital, según las indicaciones del docente:

Escribe un texto en el que reflexiones sobre el video elegido, que trata sobre el uso de las redes sociales. Para ello, ten en cuenta el análisis crítico que realizaste y utiliza el lenguaje de las artes audiovisuales (elementos visuales yotros). Considera las reacciones, interpretaciones ylas opiniones que las personas tienen sobre él. Finalmente, incluye tu opinión sobre cuál es la contribución de las artes audiovisuales para generar reflexión sobre el uso responsable de las redes sociales.

Para ello, los estudiantes junto a su docente revisan la rúbrica de evaluación para iniciar la escritura de su texto. Los insumos que pueden utilizar para elaborar su texto son la Ficha técnica; la Ficha de análisis formal; los apuntes de sus bitácoras; el cuadro de preguntas; el fasciculo Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales y la rúbrica de evaluación. En cuanto terminan sus textos, los estudiantes los comparten con el compañero que el docente designa, a fin de que reciban retroalimentación. Esta se debe elaborar utilizando la Escalera de retroalimentación que les proporciona su docente:

Escalera de retroalimentacióno

Orientaciones pedagogicas para el uso de la colección Arte p

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6 Adaptado de Wilson, Perkins, Bonnet, Mianiy Unger(2005).

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