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Componentes del enfoque ambiental: gestión institucional

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Solución — Página 74

Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible : cambio climático · 2016

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Ejercicio 1

Página 74 (tema teórico, sin ejercicio numérico)

Esta página es teórica: describe los componentes del enfoque ambiental y sus implicancias en la gestión escolar. Se resume y explica el contenido a continuación.

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Ejercicio 1

Componentes del enfoque ambiental

La aplicación del enfoque ambiental en las instituciones educativas se concreta a través de seis componentes interrelacionados:

  1. Gestión institucional — organización administrativa orientada al enfoque ambiental.
  2. Gestión pedagógica — integración de la EApDS en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  3. Educación en cambio climático* — componente propuesto por el proyecto de norma técnica 2016 para educación básica.
  4. Educación en ecoeficiencia — uso responsable de recursos en la institución.
  5. Educación en salud — hábitos saludables y ambiente sano.
  6. Educación en gestión del riesgo — prevención de desastres y reducción de la vulnerabilidad escolar.

Todos están conectados en un ciclo alrededor del núcleo central: el enfoque ambiental. La nota al pie aclara que el proyecto de norma técnica para la aplicación del enfoque ambiental en educación básica 2016 propone incorporar el componente de cambio climático.

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Ejercicio 2

Componente Gestión institucional (1.5.2.1)

Este componente implica cuatro acciones concretas:

  1. Incorporar la EApDS en los instrumentos de gestión escolar: Proyecto Educativo Institucional (PEI), Plan Anual de Trabajo (PAT) y Reglamento Interno (RI).
  2. Constituir el Comité Ambiental, integrado por comisiones de: Cambio Climático, Ecoeficiencia, Salud y Gestión del Riesgo.
  3. Promover la participación de instituciones de la comunidad local en las acciones para implementar la EApDS en los procesos educativos.
  4. Desarrollar acciones de mantenimiento preventivo de la infraestructura y la seguridad escolares.

Ejemplo de aplicación (ilustrativo)

Si un colegio quiere incorporar el enfoque ambiental:

  1. Revisa su PEI e incorpora un eje de EApDS.
  2. En el PAT programa actividades ambientales por bimestre.
  3. Reglamenta en el RI las acciones ambientales (separación de residuos, ahorro de agua y energía).
  4. Crea el Comité Ambiental con las cuatro comisiones indicadas.
  5. Invita a la municipalidad y vecinos a participar en jornadas ambientales.
  6. Programa el mantenimiento preventivo de aulas y patios.
Respuesta

La página es expositiva; no presenta actividades numéricas que resolver. Su contenido clave son los seis componentes del enfoque ambiental y las cuatro acciones del componente de gestión institucional.

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¿Qué es el Comité Ambiental escolar y qué comisiones debe tener?
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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas sobre qué es la educación ambiental
  • • Conocer los instrumentos de gestión escolar (PEI, PAT, RI)
  • • Comprender el concepto de desarrollo sostenible
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