Secuencia pedagógica para enseñar cambio climático en la institución educativa

Propósito de la página

La página propone una secuencia didáctica, basada en la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía (2011), para enseñar cambio climático en instituciones educativas. Cada paso prepara al siguiente:

1. Clarificar el concepto (causas, consecuencias y respuestas) usando mapas conceptuales que revelen el sistema completo.
2. Movilizar ideas previas de los estudiantes para confrontarlas con información nueva y construir aprendizajes.
3. Marco general (exposición oral, audiovisual, conferencia) del problema del calentamiento global.
4. Búsqueda activa de información (libros, prensa, internet, entrevistas) para elaborar propuestas de solución.
5. Acción concreta: a partir de un diagnóstico inicial, generar planes para reducir emisiones de \text{CO}_2 en la institución educativa.
6. Comunicar resultados, reforzando que las acciones individuales suman en un proyecto colectivo de sostenibilidad.

Además, se cita el mensaje oficial de los ministerios de Educación, Salud y del Ambiente mediante los Concursos de Educación Ambiental 2015.