Acciones escolares frente al cambio climático y el PEAI

Paso 1: Función de la institución educativa frente al cambio climático

La IE debe dotar a su comunidad de herramientas para actuar en cinco frentes: consumo responsable, manejo adecuado de residuos orgánicos e inorgánicos, ahorro energético, cuidado de áreas verdes y uso racional del agua.

Paso 2: Recomendación frente a la falta de conciencia comunitaria

La mayoría de personas actúa sin percibir el impacto de sus acciones en el ambiente; por ello, las propuestas deben incluir acciones de limpieza y prevención frente a fenómenos naturales y ayudar a los miembros de la localidad a entender que son parte de la solución.

Paso 3: Uso de los recursos audiovisuales mencionados

• «Pensar en verde»: muestra experiencias de IE que desarrollan conciencia ambiental desde temprana edad.
• «¿Qué es lo que pasará?»: permite reflexionar por qué cambia la naturaleza y cómo esos cambios afectan las actividades humanas.
• «HOME»: relaciona desarrollo, consumo energético y mayores emisiones de CO_{2}.

Paso 4: Definición del PEAI

El Proyecto Educativo Ambiental Integrado es un instrumento de gestión pedagógica e institucional que permite a los miembros de la IE abordar y contribuir de manera integral a solucionar los principales problemas ambientales identificados en su diagnóstico ambiental.

Respuesta orientativa: El PEAI debe elaborarse a partir del diagnóstico ambiental de la IE, coordinando acciones integradas de toda la comunidad educativa.