Página — Ingles 4 (pág. 23)

Listen and say the schoolbag.8

Read and say True or False.

My favourite day

Hi! My name's Alice. My favourite day is Thursday.

In the morning, I've got IT and Music .IT is my favourite subject.I like playing games and writing stories on the computer.

In the afternoon, I've got Science.

I like studying plants

After school on Thursdays, I go swimming with my friends. It's a fantastic day!

1. Alice's favourite day is Tuesday.4.She doesn't like playing the guitar.2. Her favourite subject is IT.5. She likes studying plants.3. She's got Music in the afternoon.6. After school, she goes to the tennis club.

Unit 1• Time for school

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Cierre 20 minutos

• Pida a diferentes estudiantes que se turnen para ir leyendo el texto de la actividad 4. T: We are going to read the text from activity four. Who wants to start? T: Now, in pairs, read the sentences 1 to 6 and discuss if they are true or false. Then, we will share the answers as a class. Luego,propóngales que, en parejas, discutan si las oraciones sobre el texto son verdaderas o falsas, y después revise las respuestas con la clase.

Solucionario

1y3.Puede encontrar los transcripts de esta sección en las pp. 45– 47. 3.1-E, 2-D, 3-B,4-A, 5-C. 4. 1. True; 2. False; 3. False; 4. False; 5. True; 6. False.

Cuaderno de Actividades

Utilice las páginas 9 - 1O del Cuaderno de Actividades para reforzar el aprendizaje de las estructuras adquiridas en la unidad.T: Go to pages 9 and 10 in your Activity Book.

Material fotocopiable 1

Utilice el Material fotocopiable 1de la p. 35 para complementar lo aprendido en esta lección. Entregue las fotocopias, lea las instrucciones en voz alta y pidales a los estudiantes que piensen en qué clases tienen durante la semana, considerando también actividades extracurriculares,T: What classes and activities do you have? Dígales que vean los horarios a la izquierda y con una regla dividan su tabla. T: Divide the timetable with a ruler. Luego deben escribir y dibujar para representar las diferentes materias. T: Write and draw for each subject. Be colourful! Puede pedirle a algún voluntario que pase al frente y les cuente a sus compañeros qué clases tiene. T: Who wants to share their timetable?






Sugerencias Texto del Estudiante

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