Página — Ingles 4 (pág. 24)

Lección 1

CLASE 5

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase • Describir salas de clase

Recursos

TE pp. 16 – 17

CA p. 11

CD 1(Tracks 9–10)

Evaluaciones intermedias p. 40 – 41

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

• Pregunte a los ninos dónde están.T: Where are we? Se espera que respondan que en la sala de clases: In the classroom. Luego, pregúnteles si pueden hacer educación física en la sala.T: Can we do PE here in the classroom?Posteriormente, pregunte dónde hacen educación física, y anote la palabra gym en la pizarra. Pregunte sobre otras asignaturas que no se den dentro de la sala, por ejemplo, computación o música.T: Where do you have Music? Where do you do IT?

Listen and chant.9

Desarrollo50 minutos

Pida a los estudiantes que lean en voz alta la letra de la canción en la actividad 5. Pregúnteles, cuál creen que es el dining room. T: Which one do you think is the dining room? Luego, reproduzca la canción dos veces, como mínimo, para que la puedan cantar.

• Ejemplifique la actividad 6. Pida a los estudiantes que cierren los libros y diga en voz alta T: Guess this room! It's got a lot of books and some tables.

• Solicite que lean el poema de la actividad 7 en voz alta, y pronuncie para ellos el sonido /ai/, para que puedan practicarlo. T: Read the poem out loud.Luego, reproduzca el audio varias veces para que lo puedan aprender.

Lesson 1

Production


22

Unidad 1: Time for school