Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 152)

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lenguaje y comunicacion

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Instrucción de la actividad	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Escribe el nombre de tres amigos 0 amigas. Recuer- da escribir la "y" para unir palabras.	La escritura cumple todas las siguientes características: 0 Escribe tres nombres separados con el uso correcto de todas las letras que ya ha estudiado. 鲁 El tamaño de las letras es regular, homogéneo y respeta el riel. 0 La dirección de la escritura es de izquierda a derecha. 0 Incorpora el nexo y entre los dos nombres.	La escritura cumple tres de las siguien- tes características: Escribe tres nombres separados con el uso correcto de todas las letras que ya ha estudiado. El tamaño de las letras es regular, ho- mogéneo y respeta el riel. • La dirección de la escritura es de iz- quierda a derecha. Incorpora el nexo y entre los dos nombres.	La escritura cumple dos o menos de las siguientes características: • Escribe tres nombres separados con el uso correcto de todas las letras que ya ha estudiado. • El tamaño de las letras es regu- lar, homogéneo y respeta el riel. @ La dirección de la escritura es de izquierda a derecha. 0 Incorpora el nexo y entre los dos nombres.
Comunicación oral	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Saludo	Saluda al comenzar y cerrar la interacción.	Saluda solo al comenzar o cerrar la interacción.	Olvida saludar.
Desarrollo de ideas	Elabora un diálogo que responde a la situación de interacción descrita y apunta al propósito de ir a jugar. Por ejemplo, incluye un par de preguntas que apunten a invitar a jugar a la pelota.	Elabora un diálogo que responde a la situación de interacción descrita pero no apunta directamente al propósito. Por ejemplo, incluye preguntas para conocerse y presentarse, pero no para ir a jugar.	Elabora un discurso que no res- ponde a la situación descrita ni apunta al propósito.
Volumen audible	utiliza un volumen apropiado a la situación.	utiliza un volumen apropiado a la situa- ción la mayoría del tiempo.	utiliza un volumen muy alto o muy bajo para la situación.
Claridad en la expresión	Expresa con claridad todo el mensaje, esto es, con velocidad apropiada y modulando apropia- damente y con naturalidad todas las palabras.	Expresa con claridad la mayoria del mensaje, esto es, lo hace con veloci- dad apropiada, pero en un máximo de dos oportunidades no modula correctamente.	Expresa sin claridad el mensaje, esto es, habla muy rápido o muy lento y/o en más de tres oportuni- dades no modula correctamente.
Contacto visual y corporal con el interlocutor	Toda la interacción mantiene contacto visual con el interlocutor y realiza movimientos acordes con la situación.	Realiza solo una de las siguientes: Toda la interacción mantiene contacto visual con el interlocutor. • Realiza movimientos acordes con la situación.	Evita el contacto visual con el in- terlocutor en tres o más ocasiones y sus movimientos son inapropia- dos a la situación.