Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 11)

2.5. Fluidez

La fluidez es otro de los aspectos que influyen en la comprensión de lectura. Para lograr una lectura que permita comprender el significado de lo leido, es necesario desarrollar estos tres componentes fundamentales: velocidad, precisión y expresión (o prosodia apropiadas) (National Reading Panel, 20oo). La fluidez se incrementa, entre otras formas, al hacer lectura independiente, en parejas, al utilizar lecturas compartidas y al ejercitar la lectura rápida de palabras de uso frecuente.

- Lectura independiente

Es importante que los estudiantes tengan acceso constante a diversas lecturas, tanto literarias como no literarias (Eyzaguirre & Fontaine, 2008; Adams, 1990).

La Biblioteca de aula también se debe utilizar para la lectura independiente. Además de los títulos planificados en cada clase, el Programa Leo Primero entrega algunos títulos para libre uso para que puedan usarlos cuando han terminado una tarea o en otros momentos de la jornada diaria. Para el listado de cuentos de libre uso, ver anexos, Tabla 3.

Foto 2. La Biblioteca de aula debe estar accesible a los estudiantes.


10