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Clase 77

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Objetivo de la clase

Cuente a los estudiantes que durante esta sesión comprenderán los texto“La mejorsopa del mundo"y"El zorro yel quirquincho".Reconocerán yescribirán la letra z. Seguirán ampliando su vocabulario reemplazando quien realiza la acción (sujeto) por otras palabras de significado similar.Continuarán desarrollando el conocimiento del abecedario descubriendo palabras en un puzle y practicando lectura y escritura independiente. Finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: sopa.Palabras de vocabulario: temporal.

Socialice la tarea: iLe recitaron (o cantaron) a su familia el poema "La tierra baila"? iCómo les resultó? iPor qué?iQué dijeron ellos? Comenten.

Pregunte si les gustó el texto informativo"iCómo soportas el calor?" Pida que argumenten por qué les gustó o por qué no.

Cuente que durante esta semana conversarán sobre distintos alimentos y su procedencia.

Reflexionen en torno a las siguientes preguntas: iQué alimentos son los que más les gusta comer? iSon saludables? jPor qué? iQué comieron ayer? iQué alimentos son los que más comen? iDónde se encuentran esos alimentos? Sistematice las respuestas a estas últimas dos preguntas en una tabla como la siguiente:

![](page=0,bbox=[74, 358, 356, 656])

ALIMENTOS QUE MAS CONOCEMOS	SE ENCUENTRAN EN
Naranjas	Arboles
Porotos	Plantas
Leche	Animales

Clase 77

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