Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 85)

Clase 86

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es la comprensión de los textos“El huemul"”y el poema"La Tierra" Continuarán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura reconociendo y escribiendo la letra w en diferentes palabras. Seguirán desarrollando la habilidad de componer palabras con sonidos dados. Finalmente revisarán y reflexionarán sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: tímido.Palabras de vocabulario:exterminar.

Socialice la tarea de la casa. Pregunte: iConocian a Gabriela Mistral en su familia?iQué sabian sobre ella? iConocían a otros poetas chilenos? iCuáles? Escriba en la pizarra los nombres de poetisas o poetas que mencionen. Cerciórese de que efectivamente sean chilenos. iContaron a su familia acerca de los huemules? iQué les pareció? iHabían observado alguno de cerca?

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

Pregunte a los estudiantes por el título del artículo informativo leido en la clase anterior: jTe gustó el texto "El huemul"? iPor qué? iQué aprendimos sobre el huemul? iPueden explicar lo que es una cornamenta?

Invite a los estudiantes a escuchar nuevamente el artículo informativo"El huemul", que forma parte de la antología "Curiosidades del mundo y la naturaleza".Actividad 1

Lea en voz alta, con expresión adecuada y fluidez. Si es necesario, lea nuevamente el texto.

• Al finalizar, formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:


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