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Planificación 45minutos

35minutos

Recursos

Fichas, una hoja blanca con un círculo y una línea (ver foto).

Propósito

Que los estudiantes den significado a las sumas en que alguno o los dos sumandos es cero.

Habilidad

Argumentar y comunicar.

Gestión

En la actividad 1 se propone que los niños jueguen a lanzar fichas hacia el círculo; pueden lanzar de a dos fichas, tal como se muestra en la imagen. Cada jugador tiene 2 intentos. Se suma los puntajes de cada intento.

Permita que jueguen en grupos y después invítelos a observar los resultados del juego que se muestra en el texto. Pida que completen las frases numéricas que representan a cada jugador. Se espera que reconozcan que María no logró echar fi chas en el círculo;por tanto, se debe sumar cero al puntaje del primer intento, concluyendo que sumar cero no varía la cantidad inicial y que el hermano menor no obtuvo puntaje; por tanto, la frase numérica es 0+0=0


自:

Cuaderno de Actividades página 20· Tomo 1Ticket de salida página 47· Tomo 1

Capitulo4|Sumar(1

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