Página — Sumo 1 (pág. 63)

Problemas1Usa fichas.

1Sumemos.

2+3=56+4= 106+0= 63+6=92+5= 70+3=38+2=104+2=67 +1= 81+5= 63+1=47+3=103 +4= 72+6=85+4=9

2Conecta.

3Hay 6 pinturas. Te dan 2 más. iCuántas pinturas tienes?

Respuesta:8pinturas.

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P. 49 | TE | Sumar (1)

Planificación 45minutos

TE 35 minutos CAQ 10 minutos

Propósito

Que los estudiantes ejerciten el cálculo yla resolución de problemas de sumas.

Habilidad

Resolver problemas.

Gestión

Permita que los niños desarrollen los ejercicios de manera autónoma. En la actividad 1, puede sugerir que analicen todos los cálculos antes de comenzar a realizarlos para que identifiquen aquellos de los que ya saben su resultado y comenzar por ellos.

Cuando terminen los ejercicios, pida que compartan sus estrategias de cálculo y resultados.

Consideraciones didácticas

Permita que usen cubos o fichas para comprobar si resolvieron estos ejercicios correctamente.

Durante el trabajo, observe si hay estudiantes que ya pueden resolver los ejercicios sin el material concreto. Mientras no lo pueden hacer, no intervenga,porque el uso del material apoya el proceso de aprendizaje. En algún momento de 1°básico, todos lo podrán resolver.



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Capitulo4|Sumar(1)

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