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Planificación 15 minutos

Propósito

Que los estudiantes reconozcan la acción de"quitar"en distintas situaciones cotidianas.

Habilidad

Argumentar y comunicar.

Gestión

Aborde esta actividad antes de iniciar el capitulo 5,para motivar a los ninos a iniciar el capítulo de restas.Proyecte la página y pídales que observen las imágenes de su texto. Pregunte: iLo has visto alguna vez?Dé espacio para que comenten en qué situaciones han visto algo similar a lo que aparece en las fotos.Pregunte: jCrees que ahora hay más o menos personas en el bus? iQué pasa con las galletas y quequitos?jQué pasaria si te acercaras a los pájaros en el pasto?Destaque que todas las fotos evocan la acción de quitar, a diferencia de las fotos con que comenzaba el capítulo 4, que evocaban la acción de agregar.

Pregunte: iDe qué creen que se trata el próximo capitulo?


⑤

Capitulo4|Sumar (1)

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