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Propósito

Que los estudiantes ejerciten las sumas y restas y la noción de igualdad.

Habilidad

Resolver problemas/argumentar y comunicar.

Gestión

Permita que desarrollen los ejercicios de manera autónoma.

En la actividad 1, hay que completar la expresión de igualdad a partir de la situación de equilibrio de la balanza. Pregunte: jCómo podemos representar el equilibrio con números?

En la actividad 2, la balanza está desequilibrada y los ninos tienen que decir cómo equilibrarla.Para ello, pueden plantear dos opciones: agregar 6 cubos al plato de la derecha o sacar 6 cubos del izquierdo. Pregunte: jCómo podemos equilibrar la balanza? jAgregando cubos?jQuitando cubos?jCuántos?

En la actividad 3, tienen que justificar si se puede equilibrar una balanza usando 13 cubos. La idea de esta actividad es que muestren el dominio de las sumas; por tanto, no conviene que lo hagan con una balanza real, ya que pueden llegar a la respuesta por ensayo y error. Se espera que verifiquen que no se puede poner la misma cantidad de cubos en cada plato; por tanto, no se puede equilibrar con esa cantidad. Quizás indiquen que con 12 cubos sí se puede, poniendo 6 cubos en cada plato. Al finalizar la actividad,puede preguntar: jCon 6 cubos se puede equilibrar la balanza? jY con 7? jSe puede equilibrar con 20 cubos? jCómo deben ser los números para equilibrar la balanza?

En la actividad 4, se pide indicar la cantidad de cubos que hay en la balanza; es decir, en todos los platos. jEstá equilibrada la balanza? iSe puede saber la cantidad de cubos que está tapando la nina? jCómo? Se dan cuenta de que en la balanza de la derecha hay 9 cubos y, como estáequilibrada, en el plato que tapa la nina también hay 9; por tanto, hay 18 cubos en total.

Problemas 2

1Completa.

iCon cuántos cubos se equilibra?

Respuesta: Se equilibra agregando 6 cubos en el plato derecho o sacando 6 cubos en el plato izquierdo.

iEs posible equilibrar la balanza usando todos estos cubos?

□

Respuesta: No es posible equilibrar la balanza usando todos esos cubos, porque no se pueden repartir en partes iguales entre los dos platos.

iCuántos cubos hay en total?

Respuesta: Hay 18 cubos en total.

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