Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 52)

Planificación de la

Clase 11

Propósito

(págs. 34 y 35)

En esta clase se espera que los estudiantes sinteticen los aprendizajes logrados con respecto al régimen de derechos y deberes en democracia, demostrando valoración por este sistema de gobierno y su importancia para el resguardo de los derechos de las personas.

Objetivos de Aprendizaje

OA 17

OA18

OA19

OA24

OA26

Inicio de la clase: 15 minutos

Desarrollo del pensamiento

Pensamiento profundo

Relacionar el conocimiento con la experiencia real y cotidiana de sus estudiantes es fundamental para facilitar un aprendizaje profundo. Puede utilizar las preguntas y las respuestas esenciales de la Lección 2 para realizar las siguientes preguntas y actividades auxiliares:

1. Nombra hechos ocurridos en tu vida que se relacionen con los conceptos de justicia,dignidad e igualdad.

2. Si uno de tus derechos fuera vulnerado, ia qué institución acudirías?, ipor qué?

3. Nombra tres deberes que cumples diariamente en tu hogar y colegio.

4. De qué forma los deberes que mencionaste ayudan al bien común y la convivencia democrática?

5. Señala una acción a la que te comprometes para defender los derechos de las personas.

Lo esencial

iPor qué existen derechos y deberes en una república democrática?

Por qué existen derechos en una república democrática?

Recuerda que los derechos son la base para asegurar los principios de justicia,dlignidad e igualdad entre las personas que componen la sociedad.

jCuál es la relación entre la declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución?

Los paises del mundo al firmar la Declaración Universal de los Derechos Humanos se comprometen a garantizar el cumplimiento de los derechos fundamentales de las personas. Por eso la Constitución de Chile los incluye.

Por qué los derechos tienen deberes y responsabilidades asociados?

Tanto las personas como las instituciones se deben comprometer en la defensa y el cumplimiento de los derechos fundamentales,ya que de esta forma se contribuye a una buena convivencia social y al bien común.

irodos e decos!

jCómo defendemos nuestros derechos?

M Por qué debo cumplir con los deberes?

Cumpliendo con nuestros deberes y responsabilidades estamos siendo solidarios con nuestra comunidad y nuestro entorno. Recuerda que, en una sociedad democrática, cumplir con nuestros deberes yresponsabilidades contribuye a una sociedad justa.

Existen diversas formas de proteger los derechos fundamentales de las personas. Por ejemplo, acudir a instituciones del Estado para hacer cumplir las leyes, solicitar apoyo en organizaciones, como ONG y fundaciones, y organizarse junto a otras personas para realizar acciones como marchas.

Para qué te sirve haber estudiado sobre los derechos y deberes en una democracia?

Aquí te presentamos algunas ideas. Escribe otras dos en tu cuaderno.

• Para comprender la importancia de la justicia e iqualdad en nuestro sistema politico actual.• Para valorar la vida en una comunidad democrática y respetuosa del bien común.

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Unidad 1: Chile, un pais democratico

Desarrollo de la clase: 60 minutos

Trabajando con la diversidad

Para facilitar el desarrollo de los distintos estilos de aprendizaje, puede proponer la siguiente actividad para trabajar con la infografia:

Lee el organizador gráfico y realiza un dibujo o ilustración que resuma las respuestas a las preguntas esenciales de la Lección 2. A un costado del dibujo, explica por qué decidiste ilustrar de esa forma las ideas planteadas en las respuestas.

Orientaciones y planificaciones de clase


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Unidad 1: Chile, un pais democrático