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b) cEn cuántos casos la suma de los dados es igual a 7? iEn cuántos es igual a8?

Observa la idea de Sofia.

Idea de Sofia

Hice un esquema que muestra que por cada resultado del dado blanco hay 6 resultados del dado rojo.

Para encontrar todos los resultados posibles de un experimento aleatorio es util usar dibujos o esquemas.

Ticket de salido págino 89 -Tomo 2

Capitulo 16 • Experimentos aleatorios

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Planifi cación 30 minutos

Propósito

P.89TE Experimentos aleatorios

Que los estudiantes exploren maneras de encontrar los casos posibles de un experimento aleatorio.

Habilidad Representar.

Recursos Imagen del arreglo de Matías.

Gestión

Para continuar con las actividades, solicite a estudiantes identificados durante el monitoreo que expongan al curso las estrategias utilizadas en sus grupos. Asegúrese de considerar todas las estrategias que siguen un orden y permiten encontrar todos los resultados posibles.

Después de que hayan expuesto sus ideas, pídales que abran el Texto del Estudiante en la página 89y comparen las ideas de Matias y Sofia con las que se expusieron en el curso. Pregunte: jen qué consiste la idea de Matías? (Ordenar los dados por filas y columnas) jEn qué consiste la idea de Sofia? (Ella hace un esquema en que asocia la cara del dado blanco las 6caras del dado rojo).

Indique que la idea de Matías corresponde a elaborar un arreglo (filas y columnas) que permite encontrar fácilmente todos los casos posibles. A continuación, proyecte o dibuje el arreglo de Matias en la pizarra y pida a algunos ninos que encierren esos casos.

Luego, pregunte: jen cuántos casos la suma de los dados es igual a 7? (6 casos) jEn cuántos casos la suma es 8? (5 casos).

Siga, preguntando: jal mirar el arreglo, podemos afirmar que no hay otra suma que tenga más casos que el 7? jPor qué? Asegúrese de que noten que los casos asociados a cada suma se encuentran en diagonales y que la diagonal más larga es la del 7, y, por tanto, no hay otro número que tenga más casos relacionados.Haga notar a los estudiantes que el análisis de los casos posibles permite reconocer que el caballo que tienen más posibilidades de ganar es el 7.

Observa la idea de Matías.



a)Explica su idea.





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Capítulo 16 Experimentos aleatorios

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