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Filosofia · 1ro BGU · 2024
Filosofia · 1ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Desafío Tema 5: Entendiendo el Buen Vivir a través del Diálogo Socrático

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Solución — Página 112

Filosofia · 1ro BGU · 2024

Desafío Tema 5: Entendiendo el Buen Vivir a través del Diálogo Socrático

Este desafío invita a reflexionar sobre el significado del Buen Vivir y su potencial para construir una sociedad más justa y sostenible. El Buen Vivir no es un concepto único y cerrado, sino que está abierto a la interpretación y al debate.

Objetivo

  • Promover el pensamiento crítico y reflexivo sobre el Buen Vivir.
  • Desarrollar la capacidad de argumentar y defender ideas de forma respetuosa.
  • Aplicar el método socrático para analizar conceptos y llegar a conclusiones más profundas.

Actividades

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Metacognición Tema 5
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DESAFÍO TEMA 5: ENTENDIENDO EL BUEN VIVIR A TRAVÉS DEL DIÁLOGO SOCRÁTICO

Este desafío te invita a reflexionar sobre el significado del Buen Vivir y su potencial para construir una sociedad más justa y sostenible. Te permitirá comprender que el Buen Vivir no es un concepto único y cerrado, sino que está abierto a la interpretación y al debate.

Objetivo:

Promover el pensamiento crítico y reflexivo sobre el Buen Vivir. Desarrollar la capacidad de argumentar y defender ideas de forma respetuosa.

Aplicar el método socrático para analizar conceptos y llegar a conclusiones más profundas.

Actividades:

1

N

3

. Formación de parejas: Organizate en parejas con un/a compañero/a.

Asegurate de que las parejas sean heterogéneas en cuanto a habilidades y conocimientos.

. Investigacion: Cada pareja investigard sobre el proyecto del Buen Vivir, incluyendo: e Su origen y evolución. e Sus principios fundamentales. e Sus aplicaciones en diferentes contextos. e Las críticas que ha recibido. . Diálogo socrático: Cada pareja utilizará el método socrático para discutir sobre el proyecto del Buen Vivir. Un estudiante actuará como interrogador/a y el otro/a como interlocutor/a.

Quien interroga formulará preguntas abiertas y desafiantes para que el/la interlocutor/a reflexione sobre sus ideas y conocimientos.

El/la interlocutor/a responderá a las preguntas de forma honesta y reflexiva, y podrá formular preguntas a su vez.

Texto de Filosofía 111

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