Evaluación Sección 3: dominancia/recesividad y OGM
Respuesta rápida
- Citar ejemplos no controvertidos.
- Debe equilibrar ventajas y riesgos.
Solución — Página 43
Biologia · 2ro BGU · 2024
Explica** el concepto de dominancia y recesividad en las leyes de Mendel y **escribo** ejemplos de las características humanas que siguen este principio.
(Espacio para responder.)
Explico** de manera detallada cómo la modificación genética de alimentos puede influir en su composición nutricional y en qué medida esta información podría tener un impacto en los hábitos de consumo y salud de los consumidores.
(Espacio para responder.)
Orientaciones
Dominancia y recesividad
- Dominante (A): alelo que se expresa en heterocigotos (Aa) y homocigotos (AA).
- Recesivo (a): alelo que solo se expresa en homocigosis (aa).
- Ejemplos en humanos:
- Color de ojos: marrón es dominante sobre azul (simplificación).
- Capacidad de enrollar la lengua: dominante.
- Lóbulo de oreja libre: dominante.
- Calvicie de patrón masculino: ligada al sexo y dominancia influida por testosterona.
- Fibrosis quística: enfermedad recesiva (CFTR).
- Albinismo: recesivo.
Modificación genética y nutrición
- Arroz dorado: enriquecido en betacaroteno (precursor de vitamina A) → combate ceguera infantil.
- Soya y maíz Bt: resistencia a plagas, pero misma composición nutricional.
- Tomate FlavrSavr: maduración retardada.
- Salmón AquAdvantage: crecimiento más rápido.
- Posibles impactos: mayor disponibilidad, mejor nutrición, dudas sobre alergenicidad, percepciones culturales.
Explica dominancia y recesividad; da ejemplos humanos.
- Definir ambos conceptos con ejemplos genéticos clásicos.
- Listar 3-5 caracteres humanos clasificados como dominantes o recesivos.
Citar ejemplos no controvertidos.
Explica cómo la modificación genética puede influir en la composición nutricional y en los hábitos/salud del consumidor.
- Mencionar ejemplos como arroz dorado.
- Vincular con campañas de salud pública (deficiencia vitamina A).
- Identificar posibles impactos positivos y negativos.
Ejemplo 1
Padres heterocigotos para el color de ojos (Mm × Mm). ¿Qué proporciones se esperan?
Punnett da 1 MM : 2 Mm : 1 mm.
1:2:1
Fenotipos: 3 marrones : 1 azul.
3:1
Diagrama 1
Esquema dominancia/recesividad.
flowchart LR
A[Aa] --> B[Fenotipo dominante]
C[AA] --> B
D[aa] --> E[Fenotipo recesivo]
Tablas
| Genotipo | Fenotipo | Ejemplo (color ojos) |
|---|---|---|
| MM | Marrón | Homocigoto dominante |
| Mm | Marrón | Heterocigoto |
| mm | Azul | Homocigoto recesivo |
Glosario
- Dominancia: Capacidad de un alelo de expresarse cuando está en estado heterocigoto.
- Recesividad: Necesidad de homocigosis para que un alelo se manifieste.
- Arroz dorado: Variedad transgénica de arroz que produce betacaroteno.
- Composición nutricional: Cantidad y proporción de nutrientes en un alimento.
- Hábito de consumo: Patrón regular de selección y uso de productos por una persona.
Debe equilibrar ventajas y riesgos.
- • Ver pág. 42: Primera parte de la evaluación de Sección 3.
- • Ver pág. 39: Ventajas y desventajas de los OGM.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 404 caracteres
Explica el concepto de dominancia y recesividad en las leyes de Mendel y escribo ejemplos de las características humanas que sigen este principio.
Explico de manera detallada cómo la modificación genética de alimentos puede influir en su composición nutricional y en qué medida esta información podría tener un impacto en los hábitos de consumo y salud de los consumidores.
42 1 Texto de Biología
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