Biologia · 2ro BGU · 2024 — Página 67

Biologia · 2ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Actividad - Procesos fisiológicos en plantas y animales

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Solución — Página 67

Biologia · 2ro BGU · 2024

Ejercicio 1

Lectura

Ejercicio 5

Ordeno** en el siguiente cuadro, los ítems de acuerdo a los procesos fisiológicos que realizan las plantas y los animales:

Ítems a clasificar:

Elabora su propio alimento
Óvulo-espermatozoide
Aceites y resinas
Producto es el CO₂
Hemoglobina
Orina y heces
Polen y óvulo
Clorofila
Se alimenta de otros seres
Produce el O₂

Animales	Procesos fisiológicos	Vegetales
(completar)	Nutrición	(completar)
(completar)	Respiración	(completar)
(completar)	Circulación	(completar)
(completar)	Excreción	(completar)
(completar)	Reproducción	(completar)

¿Sabías qué?

El trabajo coordinado de las células, tejidos y órganos permiten el buen funcionamiento de los procesos fisiológicos en los seres vivos, gracias a ello se evidencia el buen funcionamiento de los organismos. Analiza cómo esta coordinación puede ejemplificar un trabajo en equipo tanto en la institución educativa como en la comunidad.

Ejercicio 1

Ordena los siguientes ítems según el proceso fisiológico al que corresponden en plantas y animales: Elabora su propio alimento, Óvulo-espermatozoide, Aceites y resinas, Producto es el CO₂, Hemoglobina, Orina y heces, Polen y óvulo, Clorofila, Se alimenta de otros seres, Produce el O₂.

NUTRICIÓN: Animales → Se alimenta de otros seres (heterótrofos). Vegetales → Elabora su propio alimento + Clorofila (autótrofos).
RESPIRACIÓN: Animales → Producto es el CO₂ (en ambos). Vegetales → Produce el O₂ (fotosíntesis) / también producto el CO₂ en respiración.
CIRCULACIÓN: Animales → Hemoglobina (transporte de O₂ en sangre). Vegetales → No tienen hemoglobina; circulación por xilema y floema.
EXCRECIÓN: Animales → Orina y heces. Vegetales → Aceites y resinas (productos de excreción vegetal).
REPRODUCCIÓN: Animales → Óvulo-espermatozoide (reproducción sexual). Vegetales → Polen y óvulo (reproducción sexual en plantas con flor).

Preguntas abiertas

Ejercicio 1

** ¿Cómo el trabajo coordinado de células, tejidos y órganos puede ejemplificar el trabajo en equipo en una institución educativa o comunidad?

Respuesta orientativa: Así como las células especializadas trabajan juntas (tejidos) para formar órganos que cumplen funciones específicas en el organismo, en una institución los miembros con diferentes habilidades colaboran para lograr objetivos comunes. La falla de una parte afecta al sistema completo, igual que en el cuerpo cuando un órgano falla.

Tablas

Animales	Procesos fisiológicos	Vegetales
Se alimenta de otros seres	Nutrición	Elabora su propio alimento, Clorofila
Producto es el CO₂	Respiración	Produce el O₂
Hemoglobina	Circulación	(xilema/floema - no listado)
Orina y heces	Excreción	Aceites y resinas
Óvulo-espermatozoide	Reproducción	Polen y óvulo

Glosario

nutrición autótrofa: Tipo de nutrición en la que el organismo produce sus propios alimentos mediante fotosíntesis (plantas, algas).
nutrición heterótrofa: Tipo de nutrición en la que el organismo obtiene energía consumiendo otros seres vivos (animales, hongos).
clorofila: Pigmento verde de los cloroplastos vegetales que absorbe la energía lumínica para la fotosíntesis.
hemoglobina: Proteína de los glóbulos rojos que transporta el oxígeno en la sangre de los vertebrados.
excreción: Proceso de eliminación de los productos de desecho del metabolismo.
reproducción: Proceso biológico por el que los organismos generan nuevos individuos de su misma especie.