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Emprendimiento Y Gestion · 2ro BGU · 2019
Emprendimiento Y Gestion · 2ro BGU · 2019

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: Feria empresarial en la unidad educativa

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 BGU · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Planificar idea, formar grupos, fabricar prototipo y diseñar matriz.
  2. Ejecutar la feria 4 h, vender y aplicar la matriz.
  3. Exponer 5 minutos las recomendaciones de mejora.
📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 186

Emprendimiento Y Gestion · 2ro BGU · 2019

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Ejercicio 1

Lectura

El taller propone organizar una feria empresarial dentro de la unidad educativa para que los estudiantes vendan sus prototipos y reciban retroalimentación real.

Estructura del taller

  • Objetivo: vender los prototipos y mejorarlos a partir de la retroalimentación.
  • Localidad: instalaciones de la unidad educativa (la evaluación final se hace en el aula).
  • Tiempo de ejecución: 4 horas.
  • Tiempo de exposición por grupo: 5 minutos.
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Ejercicio 1

Describa el proceso de planificación de la feria empresarial.

  1. En conjunto con el docente, los estudiantes escogen una idea de emprendimiento implementable en su zona geográfica en máximo tres días (comida, ropa usada, productos de la zona, mejora de servicios turísticos, etc.).
  2. El docente arma grupos de 5-7 estudiantes al azar; cada grupo elabora el prototipo en el colegio o en casa.
  3. El docente fija la fecha de la feria solicitando autorización al rector/a del colegio.
  4. Cada grupo construye su matriz de evaluación del emprendimiento y asigna un precio a su producto o servicio.
Respuesta

La planificación incluye elección del emprendimiento, formación de grupos, fabricación del prototipo, fijación de la fecha y diseño de la matriz de evaluación más asignación de precio.

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Ejercicio 2

Describa la fase de ejecución y los recursos requeridos.

  1. Listo el prototipo se realiza la feria en las instalaciones de la unidad educativa durante mínimo 4 horas.
  2. Los estudiantes venden sus productos/servicios y reciben dinero por las ventas.
  3. A cada cliente se le indica el precio estimado y se le pide completar la matriz de evaluación.
Respuesta

Durante la ejecución se monta la feria por 4 horas, los grupos venden e indican precios, y cada cliente evalúa el producto en la matriz.

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Ejercicio 3

Explique la fase de evaluación del taller.

  1. Al finalizar la feria se recopilan las matrices de evaluación.
  2. Cada grupo expone, en 5 minutos, las recomendaciones de mejora aplicables a su emprendimiento.

Glosario

  • Feria empresarial: evento donde varios emprendedores ofrecen sus productos en un mismo lugar para venderlos y/o promoverlos.
  • Prototipo: modelo inicial de un producto sometido a evaluación.
  • Matriz de evaluación: instrumento estructurado para que los clientes valoren los atributos del producto.
Respuesta

Cada grupo expone (5 minutos) las recomendaciones de mejora obtenidas de las matrices receptadas.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Emprendimiento Y Gestion · 2ro BGU · 2019
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuál es el objetivo de una feria empresarial escolar?
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¿Cuánto dura la ejecución de la feria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué se evalúa en la matriz del emprendimiento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué hacen los grupos en la fase de evaluación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué alternativas plantea el taller?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Concepto de prototipo
  • Trabajo en equipo
  • Conocimiento básico de marketing y precio
Siguiente tema sugerido
Lanzamiento masivo del producto al mercado
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2127 caracteres

==.

Emprendimiento en la práctica

Feria empresarial en la unidad educativa

Objetivo

Realizar una feria empresarial en la institución educativa para que los estudiantes vendan sus prototipos y los puedan mejorar.

Localidad

Ejecución fuera del salón de clases y en las instalaciones de la unidad educativa. La evaluación final será en el salón de clases.

Instrucciones

  1. Planificación

En conjunto con el docente, los estudiantes escogen una idea de emprendimiento que puedan implementar en su zona geográfica en un tiempo máximo de tres días. Por ejemplo, venta de comida, venta de ropa usada, venta de productos de la zona, o la mejora de servicios turísticos o de otra índole que se encuentren en funcio- namiento.

A grupos de entre cinco y siete estudiantes, escogidos al azar, el docente indica que deben realizar el prototipo del producto o servicio. Puede ser realizado en la unidad educativa o puede ser realizado en la casa de cada estudiante. La fecha tope en la cual se realizará la feria empresarial la determinará el docente, solicitando autori- zación al rector o rectora del colegio.

Junto con el docente, cada grupo elaborará su propia “matriz de evaluación del emprendimiento” para que los futuros usuarios analicen el producto o servicio. Asimismo, cada grupo asignará un precio al producto o servicio.

  1. Ejecución

Listo el prototipo del emprendimiento, se realiza la feria empresarial en las instalaciones de la unidad educativa, en un lapso mínimo de cuatro horas. Los estudiantes deben vender sus productos o servicios y recibir dinero por las ventas. A cada cliente se le indica el precio estimado y se le solicita que evalúe el producto o servicio en la matriz.

  1. Evaluación

Una vez terminada la feria empresarial y receptadas las evaluaciones, cada grupo debe exponer las recomenda- ciones de mejora a su emprendimiento

Tiempo de la ejecución: 4 horas

Tiempo de la exposición por grupo: 5 minutos

Alternativas

  1. La evaluación puede ser por Internet.

  2. Se puede solicitar el día previo que traigan recursos adecuados para hacer el prototipo en clases.

Shutterstock, (2018). 423840940

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