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Filosofia · 2ro BGU · 2024
Filosofia · 2ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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SECCIÓN 1: Pensamiento científico y filosófico: crítica a la intolerancia y reflexiones sobre el poder y la igualdad social

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Filosofia · 2ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

SECCIÓN 1

Pensamiento científico y filosófico: crítica a la intolerancia y reflexiones sobre el poder y la igualdad social

OBJETIVO:

Desarrollar el pensamiento filosófico a través de actividades que permitan reflexionarlo y aplicarlo, para entender la importancia de este en situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la intolerancia, las desigualdades y las relaciones de poder.

TEMAS:

  1. El pensamiento mítico y cotidiano vs. el pensamiento científico y filosófico.
  2. Crítica a toda forma de intolerancia, el ejercicio ciudadano y político y la reflexión filosófica de conflictos de poder.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CE.CS.F.5.1. y CE.CS.F.5.2.

  • Analiza el origen del pensamiento filosófico como crítica al pensamiento mítico.
  • Explica fenómenos sociales y naturales a partir de la reflexión sobre problemas concretos.
  • Analiza las contribuciones del pensamiento filosófico en las diversas producciones del pensamiento humano en contraste con otras disciplinas.
  • Compara las desigualdades de la democracia griega con la actual a partir del análisis del caso de la pensadora Hipatia.
  • Argumenta la importancia del método socrático y el diálogo racional y estructurado, dilucidando las relaciones de poder.

CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO):

La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluir la Sección 1 encontraré actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.

Al final del módulo habré aprendido a contrastar el pensamiento mítico y cotidiano con el pensamiento científico y filosófico, además, podré relacionar la reflexión filosófica con los conflictos de poder, el ejercicio político y ciudadano en función de la igualdad social y la crítica a toda forma de intolerancia.

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿En qué se diferencia el pensamiento mítico del pensamiento filosófico?

Respuesta orientativa: El pensamiento mítico explica la realidad a través de narraciones sobre dioses y fuerzas sobrenaturales, aceptadas por tradición y sin cuestionamiento crítico. El pensamiento filosófico, en cambio, busca explicaciones racionales, universales y fundamentadas en la razón y la argumentación lógica.

2
Ejercicio 2

** ¿Cómo se relaciona el método socrático con la crítica al poder?

Respuesta orientativa: El método socrático, al promover el diálogo racional y la búsqueda conjunta de la verdad, cuestiona las verdades impuestas por la autoridad y el poder. Permite a los ciudadanos examinar críticamente las relaciones de dominación y buscar la justicia a través de la razón.

Glosario

  • pensamiento mítico: Forma de explicar la realidad mediante relatos de dioses, héroes y fuerzas sobrenaturales, anterior al pensamiento racional.
  • pensamiento filosófico: Forma de reflexión crítica y racional sobre los fundamentos de la realidad, el conocimiento, la ética y la existencia.
  • método socrático: Técnica de indagación filosófica basada en el diálogo y la mayéutica, desarrollada por Sócrates para descubrir la verdad.
  • evaluación formativa: Modalidad de evaluación continua que busca retroalimentar al estudiante durante el proceso de aprendizaje, no solo al final.
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Preguntas que la gente también hace

¿En qué se diferencia el pensamiento mítico del pensamiento filosófico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se relaciona el método socrático con la crítica al poder?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
Siguiente tema sugerido
Tema 1: El pensamiento mítico y cotidiano vs. el pensamiento científico y filosófico
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SECCIÓN 1

Pensamiento científico y filosófico: crítica a la intolerancia y reflexiones sobre el poder y la igualdad social

OBJETIVO:

Desarrollar el pensamiento filosófico a través de actividades que permitan reflexionarlo y aplicarlo, para entender la importancia de este en situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la intolerancia, las desigualdades y las relaciones de poder.

TEMAS:

  1. El pensamiento mítico y cotidiano vs. el pensamiento científico y filosófico.

  2. Crítica a toda forma de intolerancia, el ejercicio ciudadano y político y la reflexión filosófica de conflictos de poder.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CE.CS.F.5.1. y CE.CS.F.5.2.

Analiza el origen del pensamiento filosófico como crítica al pensamiento mítico. Explica fenómenos sociales y naturales a partir de la reflexión sobre problemas concretos.

Analiza las contribuciones del pensamiento filosófico en las diversas producciones del pensamiento humano en contraste con otras disciplinas.

Compara las desigualdades de la democracia griega con la actual a partir del análisis del caso de la pensadora Hipatia.

Argumenta la importancia del método socrático y el diálogo racional y estructurado, dilucidando las relaciones de poder.

CÓMO ME EVALUARÁN (PROCESO FORMATIVO ):

La evaluación será formativa, es decir que recibiré retroalimentación permanente de mi docente a medida que avanzo en mi proceso. Finalmente, al concluirla Sección 1 encontraré actividades de evaluación, que una vez realizadas, también serán retroalimentadas.

Al final del módulo habré aprendido a contrastar el pensamiento mítico y cotidiano con el pensamiento científico y filosófico, además, podré relacionar la reflexión filosófica con los conflictos de poder, el ejercicio político y ciudadano en función de la igualdad social y la crítica a toda forma de intolerancia.

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