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Fisica · 3ro BGU · 2024
Fisica · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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TEMA 21: Modelo estándar Lambda-CDM del universo — Apertura con imagen (fuente: https://n9.cl/2cumq), CE.CN.F.5.22 (modelo Lambda-CDM, materia oscura, energía oscura) y saberes previos

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Solución — Página 254

Fisica · 3ro BGU · 2024

TEMA 21: Modelo estándar Lambda-CDM del universo

[Imagen de portada: representación artística del universo, galaxias, materia oscura o estructura cósmica. Fuente: https://n9.cl/2cumq]

Criterios de Evaluación

CE.CN.F.5.22. Argumenta el modelo estándar 'Lambda-CDM' como una explicación a todo lo observado en el universo, a excepción de la gravedad, la materia y energía oscura, las características y efectos de estas últimas (al tener un mayor porcentaje de presencia en el universo).

Objetivos

OG.CN.10. Apreciar la importancia de la formación científica, los valores y actitudes propios del pensamiento científico, y, adoptar una actitud crítica y fundamentada ante los grandes problemas que hoy plantean las relaciones entre ciencia y sociedad.

Saberes previos

  • ¿Alguna vez te has preguntado sobre la composición fundamental del universo y cómo los científicos intentan entenderlo?
  • ¿Qué aspectos del cosmos te parecen más intrigantes y te gustaría explorar?

Tablas

Componente del universo Porcentaje (Lambda-CDM)
Energía oscura (Λ) ~68%
Materia oscura (CDM) ~27%
Materia bariónica (normal) ~5%
Total 100%
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Figuras de la página (2)

Figura 2 de Fisica · 3ro BGU · 2024
Figura 2 image
Figura 3 de Fisica · 3ro BGU · 2024
Figura 3 image
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Actividades TEMA 21: Ejercicio 1 — Infografía sobre el modelo estándar Lambda-CDM (organizador gráfico con línea de tiempo y aplicaciones de gravedad y materia oscura)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 876 caracteres

TEMA 21:

Modelo estandar Lambda CMD del universo

Fuente: https:/in9.cl/2cumq

CRITERIOS DE EVALUACION

CE.CN.F.5.22. Argumenta el modelo estándar “Lambda-CDM” como una explicación a todo lo observado en el universo, a excepción de la gravedad, la materia y energía oscura, las características y efectos de estas últimas (al tener un mayor porcentaje de presencia en el universo).

OBJETIVOS

OG.CN.10. Apreciar la importancia de la formación científica, los valores y actitudes propios del pensamiento científico, y, adoptar una actitud crítica y fundamentada ante los grandes problemas que hoy plantean las relaciones entre ciencia y sociedad.

Saberes previos ¿Alguna vez te has preguntado sobre la composición fundamental del universo y cómo los científicos intentan entenderlo? ¿Qué aspectos del cosmos te parecen más intrigantes y te gustaría explorar?

Texto de Física

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